徐州市銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)馬林幼兒園墨韻小筑讀書社《幼兒園課程概論》第二章共讀活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2022-08-21 20:51 閱讀量：18099次
教育熱點：8月21日（周日）晚7點。大彭鎮(zhèn)馬林幼兒園墨韻小筑讀書社全體成員再次相約，本次共讀的書目是《幼兒園課程概論》第二章。圖片1）經(jīng)過第一輪的共讀活動后，大家已經(jīng)對我們的領(lǐng)讀形式
與書行，共成長——大許鎮(zhèn)中心幼兒園開展云端共讀《幼兒園課程概論》第二章活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2022-08-21 20:47 閱讀量：19361次
徐州教育：2022年8月20日，大許鎮(zhèn)中心幼兒園開展云端共讀《幼兒園課程概論》第二章活動。本次活動由杜夢珂老師領(lǐng)讀，以小組形式進行。拋觀點，展討論，聚讀者，創(chuàng)新式的領(lǐng)讀方式激發(fā)大家更加積
靜心研讀，共同成長——伊莊鎮(zhèn)中心幼兒園《幼兒園課程概論》第二章共讀活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2022-08-20 16:41 閱讀量：18158次
徐州教育：《幼兒園課程概論》第二章主要介紹了兩種課程開發(fā)模式，三種課程設計取向。為提高教師的綜合素養(yǎng)和專業(yè)知識，進一步豐富和提升讀書的內(nèi)涵，8月19日伊莊鎮(zhèn)中心幼兒園開始了《幼兒園
新教育·閱讀||做眼中有光芒，靈魂有書香的教師——銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園“悅”讀書社線上讀書分享活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2022-08-19 17:26 閱讀量：19430次
教育熱點：“一個人的精神發(fā)展史就是閱讀史，一個民族的精神境界取決于閱讀的水平”。2022年8月19日，銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園一場精彩的線上閱讀活動正在進行，本次讀書分享的主題是《幼兒園課
何橋鎮(zhèn)肖莊幼兒園開展《幼兒園課程概論》第二期跟讀活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2022-08-19 16:08 閱讀量：18315次
彭城教育：通過上次在陳老師的帶領(lǐng)下，我們對《幼兒園課程概論》第一章的課程概述內(nèi)容有了更深入的認知，也因此讓大家了解到了原來幼兒園課程可以分支出那么多不同的課程類型，這讓我們對課
何橋鎮(zhèn)中心幼兒園線上培訓：全國校園流感及其他呼吸道傳染病防控能力培訓

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2022-08-19 15:58 閱讀量：18313次
彭城教育：秋冬季是校園呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，尤其是免疫力較低的兒童群體受呼吸道傳染病影響的風險極高，8月19日全體教師共同參加了線上《全國范圍內(nèi)的校園流感及其他呼吸道傳染病防控能
夏日沐書香閱讀共成長|徐州市丁萬河幼兒園《幼兒行為的觀察與記錄》交流

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2022-08-18 21:48 閱讀量：17407次
教育熱點：有一種花開，是因智慧交流的莞爾一笑；有一種出發(fā)，是帶上書本為教育遠行。為進一步拓展教師視野，提升教師素質(zhì)，激勵教師熱愛讀書、終身學習，促進教師專業(yè)發(fā)展,打造學習型的教師
何橋鎮(zhèn)付村幼兒園第二期跟讀活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2022-08-18 13:34 閱讀量：19538次
徐州教育：為了進一步增加教師對《幼兒園課程概論》這本書的認識，2022年8月16日晚上8點30幼兒園的老師們相聚在線上開展第二期跟讀活動，主要圍繞第二章內(nèi)容“幼兒園課程開發(fā)模式與設計取向”進
共讀《幼兒園課程概論》第二章——棠張鎮(zhèn)牌坊幼兒園曉荷書屋共讀活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2022-08-16 08:54 閱讀量：18150次
徐州教育：在一次調(diào)研活動中，一位教師談到這樣一個困惑:以前幼兒園主要是開展分科教學，幼兒還能學到許多知識，現(xiàn)在搞單元主題活動，卻發(fā)現(xiàn)許多幼兒不會畫畫了，幼兒一個學期下來也沒有學會
“共讀一本書，專業(yè)促成長” ——三堡中心幼兒園《幼兒園課程概論》第一章共讀活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2022-08-14 10:40 閱讀量：18727次
徐州教育：為提高教師的綜合素質(zhì)，促進教師隊伍專業(yè)化的發(fā)展，在銅山區(qū)學前閱讀組的帶領(lǐng)下，三堡中心幼兒園讀書組開展了“共讀一本書，專業(yè)促成長”活動，本次共讀的書籍是《幼兒園課程概論